抽动症
熟悉又陌生
熟悉的是
这种症状越来越多的出现在我们的日常交流之中
陌生的是
什么是抽动症呢？
为什么会发生？
怎样才能治愈呢？
似乎一直困扰着我们……
家长不知道为什么最近上小学的儿子频繁地眨眼、清嗓子、皱鼻子，越提醒越是厉害，不提醒又实则是忍不住，尤其是家里的老人已经变成了复读机，请问老师这是心理问题还是生理问题？
咨询师在疏导了家长的情绪后建议他医院进行检查，最后确诊为儿童抽动症，一下子，像是天踏了一般，焦虑不堪，因为医生说不仅要坚持药物治疗还要结合身心调适、生活环境调整、作息饮食调整等。那么我们今天就来了解下何为儿童抽动症？最适合用什么方式去调整！
抽动症的概念
抽动症又名为小儿抽动秽语综合征，本症是一种于儿童和青少年时期起病，以多发运动性抽动伴发声性抽动为特征的神经精神疾病。可伴有诸多行为问题，如注意缺陷多动障碍、强迫障碍、睡眠障碍和情绪障碍等，这增加了病情的严重性和复杂性。
抽动症的临床表现
抽动可表现为两种形式：运动性抽动和发声性抽动运动性抽动的症状常表现为不自主地眨眼、挤眉，以及吸鼻子、张口、努嘴、点头、甩头、摇头耸肩、伸脖子、做鬼脸、拍手、跺脚，甚至模仿行为、猥亵行为等；发声性抽动的症状常表现为毫无缘由地清嗓子，有“嗯”“啊”等单调的发声，或者类似动物的叫声，如犬吠样吼叫，甚至会有模仿性言语、重复性言语和秽语。
什么样的孩子容易患抽动症呢？
从年龄讲，抽动症在儿童及少年期多发，大部分在5岁到12岁发病，0%在10岁以前第一次发，在性别方面，男性发病明显多于女性，近些年的研究表明，难产和剖腹产儿多易患此病，其中，以腹产儿最为多见，性格内向、行为异常、胆小、性情执着，人格发育不全的孩子也多此病。
孩子发病的情绪因素常与家庭有关，常见的因素诸如父母对患儿过高的学习要求、过多的责备，家庭的争执。以及过多的干预使孩子发生情绪障碍，特别是焦虑和紧张等情绪，可能是引起发病的重要原因。
家长指导建议
1、家长要正确认识抽动症，理解抽动症的性质和特征理解这是一种病，不是孩子调皮和故意捣乱，取得他们的支持，避免各种加重症状的因素。
2、减轻孩子心理压力，解除各种心理紧张的因素，定期做心理疏导。
3、家长要多与孩子沟通，让孩子感受到家中的爱和理解，同时寻求医生定期做心理疏导，帮助孩子建立更多的社交关系。
沙盘游戏疏导可调整抽动症
荣格认为,心理治疗的最终目标不仅是治疗症状而是实现自性,帮助来访者发展人格。人格问题解决了,症状的消除就随之出现。
儿童通过沙盘中各种形象的玩具模型和沙箱中的沙子进行自由、创造性的游戏，使无意识在三维的图画世界中显现。
沙盘游戏疗法为抽动症儿童创设的自由与受保护的空间以及咨询师静默地见证、不评价解释的治疗态度,让来访者摆脱抽动症标签的负面影响；心理沙盘能为儿童提供发泄不良情绪和表达攻击行为的途径,让他们能将精力和过剩能量转化到适当的行为中去,减少他们的多动、抽动及攻击性行为；
沙盘游戏帮助抽动症儿童将注意力集中于一种具体可感的、自我主导的活动,沙子和玩具的可触性、可移动性又能通过触觉与运动觉作用于个体的大脑神经，从而有效减少儿童对具体的物件和活动的注意力分散。另外，能使儿童获得持续快乐的沙盘游戏制作过程能促使抽动症儿童不自觉地将其注意集中于当下行为以及心理沙盘这个有边界限制的空间，这也有助于他们的注意力训练。
在制作沙盘游戏过程中，儿童可以感受自己的力量，获得一种可控感，随着可控感的找回，儿童的自控能力逐步得到提高，有助于改善其多动、抽动。
沙盘游戏不仅能有效改善抽动，而且能改善其伴随的学习问题，可以作为一种治疗儿童多动症的有效手段，且有利于儿童的健康成长。
—THEEND—
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇