时间荏苒，距离国家实行课后延时服务已经过去一个月的时间了，本来国家实行课后延时服务是为了家长减负，但是随着课后延时服务的实行，家长逐渐发现，课后服务带来了副作用远大于正作用。
严格来说，对于实行课后延时服务，抱怨声最大的不应该是学校和家长吗？毕竟随着课后服务的延时，学校，家长的工作量明显增加了，那么为啥家长们也开始抱怨了呢？
其实家长抱怨课后延时服务的唯一原因只能是价格引起的，据悉由于各地区经济条件的差异，对于课后延时服务的收费也是不一样的。
小编总结了几个地区关于课后延时服务的收费情况：
1.深圳地区关于课后服务的收费情况：大概每个学生每学期收费在元，由于深圳的消费比较高，所以对于这个收费标准比较高；
2.徐州市关于课后服务的收费情况：大概每个学生每学期收费在元；
3.江苏省关于课后服务的收费情况：义务教育阶段大概每个学生每学期收费在元，普通高中的学生课后服务收费情况每个学生每学期收费不应该超过元；
4.洛阳地区关于课后服务的收费情况：大概每个学生每学期收费在3元，但是我们不能否认的是，洛阳地区教学服务质量比较高，因为他们除了课后延时服务的费用，还包括中餐和晚餐的费用；
5.内蒙古地区关于课后服务的收费情况：对于义务教育阶段的学生每人每学期收费不应超过元，对于高中生来说，每人每学期收费不应超过元；
6.河南省地区关于课后服务的收费情况：他们将午休，辅导及晚餐都纳入了课后延时服务的内容里面，所以大概每个学生每学期收费在3元；
对于小编总结的以上这几个地区关于课后延时服务的收费情况，家长就有话说了，就拿收费最低的徐州市来说，一个人一个学期收费，假如一个班级里面有50个学生，一学期算四个月的话，那就是*50*4就是元，对于老师可以分到多少他们并不关心，但是总体算下来这还是一个班的收费情况，岂不是太暴力了，因此就有很多家长觉得这个收费太贵了。
有些家长还表示，一个班级有50个学生，但是只有一个老师，那么教学质量不会降低吗？在每天几个小时的课后服务中，老师不可能顾及到每个学生，所以家长就觉得钱白花了。
还有一部分家长表示，感觉自己参加了课后延时服务之后，学习成绩并没有提升，表示，是不是学校没有认真负责啊。
但是其实各位家长都忽略了一个问题，那就是这个课后延时服务是自愿参与的，如果在这一个月的时间里面，家长觉得课后服务对于提升自己孩子的学习成绩没有帮助的话，并且你是一个全职妈妈的话，你完全可以放弃课后延时服务啊。
并且在之前没有实行课后延时服务的时候，家长不也是送孩子去上各种补习班，其实每个孩子的学习能力，学习效率，对于新知识的接受能力都是不同的，那么不管是在上补习班，还是现在的课后延时服务能取得的成效也是不一样的。
对于孩子的学习，家长一定要有耐心，因为孩子刚上学的时候，对于学习的认知并不是很清晰，而家长就觉得很着急，为啥一个知识点讲了好几个小时，自己的孩子还是不会，因此就会爆发不好的情绪，长此以往下去，就觉得自己是不是没有能力辅导自己孩子学习，最后导致孩子对自己的认知也出现了问题，最终两败俱伤，其实这是非常不可取的。
就像是暴躁教育和鼓励教育的区别。暴躁教育指的是家长经常以一种非常暴躁的姿态去辅导孩子学习，这样强势的态度，会让孩子有一种非常大的压力，长此以往，就会对学习失去兴趣；家长不妨可以试试鼓励教育，在孩子有一点进步的时候就击掌，或是口头鼓励这样，然后通过先褒后贬的方法，指出孩子的错误，这样慢慢培养孩子的兴趣。
话说兴趣是孩子最好的老师，只有孩子对这件事感兴趣，那么他肯定会尽最大的努力去做好这件事。
如果家长在周末不忙的话，可以经常一家人出去郊游，带孩子拓展视野，学习娱乐两不误，这也算是适当奖励孩子的进步吧。
或者在平时教育孩子的时候，可以玩一些小游戏，或者角色互换让孩子们尝试充当家长，老师的角色，然后家长可以配合孩子，这样可以让孩子及时发现自身存在的问题，对于孩子的身心发展也是积极的。
我们要知道，国家颁布的每一项*策或者制度，肯定都是为了人民好，尤其是教育方面，都是为了让祖国未来的接班人健康成长，而家长也应该用辩证的态度看待国家的教育制度，同时给自己和孩子树立正确的心态。
从整体上来看，课后延时服务让大部分家长的时间变得宽松，同时也为学生提供了较为优质的学习环境，如此一举两得的事情，值得老师和家长支持。
家长作为孩子的第一任老师，那么家长在和孩子的相处中应该注意哪些问题呢？
1.站在平等的角色
家长不应该觉得自己是孩子的监护人就高孩子一等，这样的想法往往是非常不可取的，家长也是从小时候过来的，看到自己的孩子现在这种情况，你小时候难道不是这样？
2.多看一些关于教育类的书籍/节目
每个人都是第一次当家长，而且随着社会的进步，或许我们那一套已经不适用于教小孩子了，因此，家长也应该提升自己，多看一些现在的教育方式，把自己那些不好的就可以摒弃了。
3.学会当倾听者
在孩子还是话痨的时候，可能他们喜欢说话，但是也许他们也并不知道自己在说什么，我们也不知道他们想要表达的意思，可能在这个时候，很多家长就敷衍了事，但是如果这个时候，不管我们能不能听懂，都可以给予孩子回应，比如眼神啊，肢体方面的，要学会当一个合格的倾听者。
4.用孩子的语言和他们交流
“妈妈，这只小猫说它喜欢我”
“对啊，它说：这个小朋友好可爱，我好喜欢他”
小孩子的世界是非常纯真的，我们如果用孩子的语言和他们交流的话，他们就会觉得自己的想法得到了认同，也会觉得父母很重视自己，那么孩子就愿意和你交流，觉得你和他是平等的，就会把你当朋友相处，然后在无形中我们可以给孩子灌输一些正能量知识，他们也是比较容易接受的。
总的来说，课后延时服务也从很大的程度上解决了不少家长的实际问题，希望大家可以用辩证的态度去看待这件事。
以上就是小编关于“课后服务本是为家长减负，但为何“副作用”这么显著？家长也觉得有苦难言”这件事的看法，如果大家有不同的意见，欢迎在留言区讨论。